貢中元的部落格

”公民社會(community )教育”

通識教育 -- 定位”公民社會(community )教育”(include traditional liberal art) 應該己經有許多人有此類想法? 初稿,(2012?)

1.       教育是很不容易….,學校教育是應該很純的, 其純度,有時馬上要通過電視網路的商業化挑戰

2.       有斯巴達式, 有納粹式的特殊目的教育, 有修道院式的(博雅, 悠儒, 道墨!!佛, 基), 可私立與公立…

3.       最先有學院(研究院qq) 柏拉圖學院, 孔子式的儒學,墨道(成家立派), 私塾(qq).

4.       正規最早有制度的是大學教育在義大利.., 起初，受教權只屬於貴族以及神職人員(qq大多數)

5.       隨後才逐漸普及至一般人民，使全民教育體系的發展興盛起來(18世紀.Need qq)。教師需要國家認證的資格（1810年,19世紀）

6.       200多年前的大學教育內容是…. 現在所謂liberal art college的文理教育內容, 是全方位的良好教養公民(qq) 貴族的博雅內容(qq)

7.       第一次產業革命後, 有專業大學, 工業, 礦業, 農業, 教育業,.. 醫? 法?

8.       後來流行綜合大學(世界最好, 次好的公立綜合大學UCB, 原來是農、礦和機械學院合併, UCLA原師範學院)

9.       在中國(80年前)職業學院, 許多是公費的, 是為地區性逮設而培養的人才, 學生大多是某些階層的, 同時, 有…. 綜合性大學, 學生大多是某些(qq)階層的,

現在, 所謂的200年前”博雅”課程內容, 几乎都是高中生的一般內容, (很不幸, 台灣.. , )…….現在所謂的Liberal art college內容, ??qq) 所謂的通識,…是否應該還要包括了, 家政, 經濟, 財務, (少年, 老人)心理學, 社會學, 護理,法律, 生物, 生理…., 0藝, 修車,宗教…影視,多媒体,商管, 資訊, 機與電, 環境, 綠土, 營養…)

10.    通識應該包括上面几种內容, 但是耍比較生活化的, 有些哲學化的”學理” 以及未來應用之處…

11.    內容是否能名、利的潛涵??(qq, debate, and how to avoid?) 或商業化,…??

12.    記住, 亞當史密斯在寫國富論前, 先寫的是道德論, 世人爭讀國富論, 而亞當史密斯卻最喜歡(qq) 道德論.

     牧師之子馬克斯,沒有把新約的"愛"想清楚,就搞了二仟多年前就嘗試過的共產

13.    以近代生活內容為導向的通識,可以讓(有助於)學生得到第二專長的入場卷,有助於就業市場的变勳

14.    通識是應該可以到鄰近學校選讀的(科技大學的教材可能更生活化),在暑期選讀,五年双學位的學習是值得的…..??

記得2006 or 07 校務会議中有爭論所謂的通識, 我以” 生活化” 的實俗潛雅觀,未受重視, 當初以為行政上為了滿足教師授課的困難(說不定是溝通能力不兄), 現在感覺到他們的想法是不太一樣,